La psicología infantojuvenil proporciona atención a las necesidades emocionales y conductuales que pueden darse en el ámbito de la infancia y la adolescencia. En CLIP Salut trabajamos mediante la terapia cognitivo-conductual, ya que es la que presenta mayor evidencia científica.
Las patologías que tratamos en CLIP Salut son:
Trastornos del neurodesarrollo
- Trastorno del Espectro Autista (TEA)
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno que presenta cierto grado de alteración en tres áreas: déficit de interacción social, problemas en las habilidades de comunicación y un repertorio anormalmente restringido de comportamientos e intereses. Además, en ocasiones, las personas con autismo también pueden mostrar sensibilidades sensoriales como aversión a determinadas texturas, sonidos u olores.
- Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno mental que comprende una combinación de problemas persistentes, como la dificultad para prestar atención, hiperactividad y una conducta impulsiva.
- Trastornos específicos del aprendizaje
Los Trastornos específicos del aprendizaje se definen como una dificultad inesperada, específica y persistente para la adquisición de un aprendizaje a pesar de existir una instrucción convencional, nivel de inteligencia y oportunidades socioculturales adecuadas. Pueden ser con dificultades en la lectura, en la expresión escrita o en las matemáticas.
- En lectura (Dislexia): dificultad específica del aprendizaje de la lectura con un origen neurobiológico Se caracteriza por dificultades en el reconocimiento preciso y fluido de palabras y por problemas de ortografía y de decodificación. Estas dificultades provienen de un déficit en el componente fonológico del lenguaje que es inesperado en relación a otras habilidades cognitivas que se desarrollan con normalidad.
- En escritura (Disortografía): dificultades para realizar procesos de escritura correctos, consolidados y automatizados, que afectan a la escritura fonológica, a la escritura ortográfica, a la construcción de la frase y/oa la planificación de textos escritos ( afectando a su coherencia).
En matemáticas (Discalculia): dificultades que pueden incluir distintas habilidades matemáticas como el procesamiento numérico, las habilidades del cálculo, visuales, espaciales y de razonamiento matemático. Los niños y jóvenes con discalculia muestran dificultades para asimilar y recordar el lenguaje matemático, los datos numéricos y aritméticos y crear estrategias para la solución de problemas.
Trastornos del control de los impulsos
- Trastorno Negativista Desafiante (TND)
El Trastorno Negativista Desafiante (TND) se caracteriza por una tendencia a vulnerar los derechos de los demás y oponerse a normas o figuras representativas de la autoridad en el entorno, como los progenitores o el profesorado.
- Trastorno de Conducta (TC)
El Trastorno de Conducta (TC) se caracteriza por una serie de problemas conductuales y emocionales que pueden involucrar a un comportamiento altamente desafiante o impulsivo, consumo de drogas o actividad delictiva.
Trastornos de ansiedad
Los trastornos de ansiedad se caracterizan por un estado de alerta natural que desencadena sentimientos de miedo, inquietud y preocupación excesiva a la persona que los padece.
Trastornos depresivos
Los trastornos depresivos se caracterizan por una tristeza que genera interferencia en el día a día y en una disminución del interés o del placer por las actividades que realiza la persona.
Trastornos alimenticios
- Anorexia nerviosa
La Anorexia nerviosa se caracteriza por una excesiva preocupación por el peso corporal, acompañada de una restricción en la ingesta de alimentos, que puede estar asociada a una percepción distorsionada de la imagen corporal.
- Bulimia nerviosa
La Bulimia nerviosa se caracteriza por episodios de atracones con una posterior sensación de culpabilidad, lo que puede llevar a consecuentes conductas de restricción o compensación alimentaria, así como a utilizar otros métodos para evitar el aumento de peso.
Trauma y Trastornos relacionados con el estrés
El Trauma y los Trastornos relacionados con el estrés se caracterizan por alteraciones de tipo mental, como ansiedad, anhedonia, disforia o síntomas disociativos, asociadas con alguna experiencia traumática o picos de estrés elevados.
Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC) y relacionados
El Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC) se caracteriza por presentar obsesiones y/o compulsiones. Estas últimas son comportamientos repetitivos que tienen como finalidad reducir la ansiedad o evitar que ocurra algo malo relacionado con las obsesiones. Sin embargo, no tienen conexión con la acción que intentan prevenir o son excesivas.
Acoso escolar
El acoso escolar va más allá de la verbalización que realizan los niños o adolescentes sobre la situación. Muchas veces se acompaña de alteraciones en el estado de ánimo, descenso en el rendimiento escolar, baja autoestima y/o conductos desafiantes en casa.
Dificultades de relación y adaptación
Desde CLIP Salut brindamos herramientas a niños y adolescentes para relacionarse funcionalmente con el entorno, sobre todo teniendo en cuenta que la infancia y adolescencia son etapas donde es especialmente importante sentirse validado por el grupo.
Alteraciones del estado de ánimo y problemas emocionales
La identificación y gestión emocional son fundamentales para tener un óptimo desarrollo y una buena salud mental, evitando alteraciones del estado de ánimo y problemas emocionales.
Asesoramiento familiar
El proceso terapéutico en la etapa infantil y juvenil implica una gran participación por parte de los progenitores. Por eso, desde CLIP Salut concebimos esencial el asesoramiento familiar, ya sea para instaurar hábitos en el hogar o para la gestión de conflictos con los más pequeños.
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